I.E.S. Dr. Francisco Marín

A continuación les informamos del procedimiento a seguir para que puedan realizar la admisión y matriculación en cualquiera de las enseñanzas que oferta nuestro instituto.

 En primer lugar, les indicamos cuáles serían las fechas para realizar la admisión y matriculación para el curso próximo (2021/2022):

Como saben del curso escolar pasado, dichos trámites se han de realizar de forma telemática, y es por ello que:

 - Para facilitar telemáticamente los procedimientos relacionados con el centro (admisión, matriculación y otros trámites) se ha habilitado el Identificador Andaluz Educativo (iANDE), una clave que les permitirá autentificarse en la Secretaría Virtual de los centros educativos de forma ágil y rápida.

 - Las claves iANDE se han difundido a las familias a través de la app iPasen , en un mensaje anclado en la bandeja de entrada de Comunicaciones. En este mensaje los tutores legales tendrán las claves iANDE de cada uno de sus hijos o hijas matriculados en el centro. Este mensaje permanece fijo y no se puede borrar.

- En caso de no disponer de dicha clave iANDE, deben obtenerla en la Secretaría virtual de la Junta de Andalucía. Le indicamos el enlace para poder solicitarla:

 https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/autenticacion/registroUsuar ioIANDE/ .

Una vez rellenos los datos que les solicitan, recibirán la clave iANDE.

- Una vez obtenida la clave iANDE ya se puede proceder de forma telemática a la realización de los trámites para la admisión y matriculación del curso próximo. Cuando esté abierto periodo de admisión o matriculación, deberán acceder a la Secretaría Virtual de la Junta de Andalucía para rellenar el documento electrónico. Les facilitamos el enlace de la Secretaría Virtual de los centros educativos:

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/

- Una vez en la web de la Secretaría Virtual (enlace anterior) han de irse a la opción de SOLICITUDES, ya que como comprobarán, ahí aparecen junto a los periodos o plazos de las distintas enseñanzas, un acceso directo para realizar la admisión o matriculación telemática. Este acceso directo les permitirá acceder al documento electrónico de admisión o matriculación a través la clave iANDE.

Para su mejor comprensión y posible aclaración de las dudas que les puedan surgir, les dejamos un videotutorial (del IES Sierra de Mijas), a modo de ejemplo, donde se explica de forma muy concreta y detallada el procedimiento de cómo se ha de rellenar el sobre de matrícula electrónica para la Educación Secundaria Obligatoria (ESO).

No obstante, en caso de tener alguna duda sobre estos procedimientos telemáticos, no duden en ponerse en contacto con la Secretaría de nuestro instituto llamando al teléfono 953 49 99 11 en horario de 10:00 a 13:00 horas de lunes a viernes. 

Los estudios de Formación Profesional (FP) te permiten una formación especializada en un determinado sector, capacitándote para poder insertarte en el mercado laboral una vez terminado el ciclo formativo en el que te matricules (dos cursos académicos). Si estás interesado en esta opción, a continuación te presentamos la oferta de ciclos formativos que hay en nuestro instituto para el próximo curso académico (2021/2022).

Te recordamos que para acceder a un ciclo formativo de grado medio solo has de tener alguno de los siguientes requisitos:

Acceso directo:

-       Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de un nivel académico superior.

-       Estar en posesión de un Título Profesional Básico (Formación Profesional Básica).

-       Estar en posesión de un título de Técnico o de Técnico Auxiliar o equivalente a efectos académicos.

-       Haber superado el segundo curso del Bachillerato Unificado y Polivalente (BUP).

-       Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.

Acceso mediante prueba (para quienes no tengan alguno de los requisitos anteriores):

-       Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio (se requerirá tener, al menos, diecisiete años, cumplidos en el año de realización de la prueba).

Debido a la situación generada por el COVID-19 se recomienda que la tramitación, tanto de la admisión como de la matriculación, preferentemente se realice de forma telemática. Para ello DEBES SEGUIR EL PROCEDIMIENTO QUE HEMOS EXPLICADO ANTERIORMENTE EN ESTA MISMA ENTRADA.

¿En qué ciclos formativos me puedo matricular?

¿Qué es la EDUCACIÓN STEM?​

El término STEM es el acrónimo de los términos en inglés Science, Technology, Engineering and Mathematics (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). ​

En las últimas décadas, se ha observado un descenso en el interés de los estudiantes por el estudio de las áreas científico-tecnológicas, que es inversamente proporcional a la necesidad de profesionales cualificados en el campo de las tecnologías, ya que, aunque la robótica y los algoritmos estén ocupando labores antes realizadas por las personas, no dejan de ser imprescindibles las habilidades para crear, diseñar y dirigir estas tecnologías de la manera más óptima.​

Su impulso en educación radica en que esta metodología desarrolla de forma globalizada los contenidos de estas ramas garantizando un aprendizaje significativo y contextualizado que implica el desarrollo de competencias que les permitan integrarse en la sociedad actual, tales como el pensamiento computacional, el científico, el visoespacial o la competencia de aprender a aprender; es decir, es un modelo interdisciplinar que intenta responder a la resolución de problemas de la sociedad actual (extracto de www.wikipedia.org). 

Nuestro alumnado de 4º de la ESO (con el profesor D. Rafael Quintana del Departamento de Física y Química), ha realizado durante las dos últimas semanas de junio una actividad basada en el método educativo STEM donde a través de la integración de las áreas anteriormente citadas han fabricado y lanzado un cohete con el objeto de estudiar las Leyes de Newton. Muchas gracias al profesorado (de este curso y de cursos pasados) que en su práctica docente integra metodologías innovadoras en sus aulas.

Os dejamos el pequeño vídeo de la actividad:

​